CREACIÓN DE UN METAVERSO CON OPENSIMULATOR EN DEBIAN

Autores/as

  • Mónica del Carmen Olivarría González Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Informática Mazatlán https://orcid.org/0000-0002-9335-5913
  • Juan Francisco Peraza Garzón Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Informática Mazatlán https://orcid.org/0000-0003-3228-7037
  • Arturo Valenzuela Bañuelos Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Ciencias de la Educación Mazatlán (MÉXICO)
  • Manuel Iván Tostado Ramírez Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Informática Mazatlán (MÉXICO)
  • Oscar Manuel Peña Bañuelos Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Informática Mazatlán (MÉXICO)

DOI:

https://doi.org/10.61530/redtis.vol7.n1.2023.185.35-42

Palabras clave:

Experiencia de aprendizaje, FireStorm, Metaverso, OpenSimulator, Realidad Virtual

Resumen

El metaverso surge como un espacio virtual, que va más allá de una simple simulación de la realidad. Este concepto, popularizado por la ciencia ficción y los videojuegos, ha cobrado vida gracias a avances tecnológicos significativos y se perfila como un terreno prometedor para innovaciones educativas. El uso del metaverso como apoyo en la educación, se presenta como una tecnología que busca revolucionar la forma en que los docentes diseñan experiencias de enseñanza-aprendizaje, permitiendo a los estudiantes explorar entornos virtuales colaborativos que atrapan su atención además que trascienden las limitaciones físicas y geográficas tradicionales. En esta investigación aplicada se propone la creación de un metaverso para estudiantes de la Facultad de Informática Mazatlán (FIMAZ), por lo que se lleva a cabo la instalación y configuración de un mundo virtual, logrando con ello la implementación de un entorno educativo virtual. Se trabajó con software libre y de código abierto, Debian 12 y OpenSimulator (OpenSim), por ser altamente personalizable, logrando con ello la creación de UAS World, un metaverso para la FIMAZ. Lo anterior proporciona un espacio virtual en donde la creatividad, la colaboración y la participación activa de los estudiantes pueden incrementarse. Este enfoque va más allá del empleo de videoconferencia o plataformas de aprendizaje en línea, ya que ofrece una experiencia más envolvente y personalizada que puede impactar positivamente en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.

Referencias

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Descargas

Publicado

15-12-2023

Cómo citar

CREACIÓN DE UN METAVERSO CON OPENSIMULATOR EN DEBIAN. (2023). Revista Digital De Tecnologías Informáticas Y Sistemas, 7(1), 35-42. https://doi.org/10.61530/redtis.vol7.n1.2023.185.35-42

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