LOS NIÑOS Y LA TECNOLOGÍA: NIÑOS EN UN MUNDO DIGITAL
DOI:
https://doi.org/10.61530/redtis.vol8.n1.2024.193Palabras clave:
Educación, Padres, Supervisión, Tecnología, TICResumen
Esta investigación se centra en la interacción de los niños con la tecnología de la información y la comunicación (TIC) y el papel de los padres en guiar su uso. A través de encuestas a 50 padres, se analizan aspectos como la familiaridad con las aplicaciones, el tiempo de uso diario y el conocimiento sobre el contenido digital al que acceden sus hijos. Los resultados indican que, aunque una mayoría de padres tiene conciencia sobre las aplicaciones utilizadas y algunos enseñan un uso responsable, un porcentaje significativo no implementa controles adecuados. Se destaca la necesidad de fomentar la educación parental sobre el uso seguro de las TIC y proporcionar herramientas de control que ayuden a proteger a los niños en un entorno digital en constante cambio. Se recomienda la implementación de programas de capacitación para padres que aborden la importancia de la supervisión activa y el conocimiento de las herramientas tecnológicas disponibles.
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