LA USABILIDAD DE LAS TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS EN LA UNIVERSIDAD
Palabras clave:
Tecnología Informática y Comunicación, Competencias Digitales, Usabilidad de TICResumen
En el presente trabajo hacemos una intervención teórica documental y análisis de la importancia de la usabilidad de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), como marco de referencia de una investigación referente al uso y apropiación de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje por parte de los profesores y estudiantes de la Facultad de Informática Mazatlán, motivada y financiada por PROFAPI2013-162 [1] y realizada en el año de 2014. La usabilidad de las TIC, o experiencia del usuario, representa una condición de aprendizaje mediado por los recursos digitales, partiendo de la premisa que permitirá desarrollar las habilidades, actitudes y valores para aplicar las TIC en un contexto específico, así como la accesibilidad que pueda alcanzar con su experiencia de uso.
La tecnología ha incrementado su participación en los ambientes académicos y profesionales, razón por la cual se implementan nueva forma de adquirir conocimientos y diferentes vías para desarrollar la práctica pedagógica.
La Informática y las TIC se insertan de una u otra manera en todos los sectores involucrados en el desarrollo de un país, alterando la vida del hombre en la sociedad y los mecanismos de supervivencia del mismo, en un mundo cambiante continuamente, transformando la vida y el trabajo del hombre, lo cual conlleva a que se presenten nuevas necesidades y formas de vivir.
En la Universidad Autónoma de Sinaloa actualmente, se vincula de manera directa en la implementación de tecnologías como medio de desarrollo fijando objetivos de usabilidad, metodológicos y didácticos para crear un entorno formativo óptimo que contribuya a mejorar el aprendizaje, que debe estar acorde con la realidad existente en las unidades académicas, sin eludir y reconocer que el quehacer docente implica una constante formación y actualización para visualizar la anhelada innovación en la didáctica.
Palabras clave: Tecnología Informática y Comunicación, Competencias Digitales, Usabilidad de TIC.
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